孩子行爲教育 父母要這樣做
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1.當父母自己用打解決事情卻不允許孩子用打解決問題時,孩子會以爲“等我長大了,就可以用拳頭說話了”。
大人和孩子的力量相差懸殊,所以大人打小孩,勝之不武,可以的話就等孩子長大時再來打架,不過那時候父母已經不敢招惹比自己高、比自己壯、比自己有力量的孩子了。是爲了什麼事情打小孩?這個問題父母在打之前必須想清楚。打了小孩之後能解決問題嗎?能教給孩子什麼事情?其實,打小孩並不能教會孩子解救問題的方法,而且也證明了你自己也沒有辦法了,不知道該怎麼教孩子。
2.當孩子在鬧脾氣時候,大人不是給孩子安靜的空間,而是打破砂鍋,把道理講到底,那麼孩子會想“有人明明做錯事還發脾氣,我應該馬上把道理跟他講明白?”
孩子的情緒需要大人引導,但是也要看準時機,不要想着立馬就能讓孩子安靜下來,處理好問題。欲速則不達,說理等選個時間再好好說,先等孩子把自己的情緒平復好,再冷靜、緩和的說一說。
3.孩子胡鬧脾氣是常有的事情,但是大人也跟着瞎起鬨就不對了,這樣孩子會想“有人衝我吼,我也該不甘示弱地吼回去?”
當孩子發脾氣,情緒激動時,父母應該做的是淡定、冷靜、少刺激孩子,這是最基本的原則。如果父母用嘮叨、講理、囉嗦、糾正、職責來對付孩子的激烈情緒,這時候孩子的情緒更會如海嘯般難以平復,以牙還牙的方式讓孩子的心情很難平靜。
如果希望孩子發脾氣的胡鬧能儘快停止,那就讓孩子自己平復激動的情緒,把自己平穩的情緒示範給孩子看,而不是像地殼板塊一樣和孩子硬碰撞,可以預見一場親子關係地震就會瞬間爆炸。
4.父母常犯的錯誤是對於孩子滿心期待得到表揚的事情總說得很抽象,一句簡單的“很不錯”就帶過,但是對於孩子做錯的事情,卻能條條槓槓的羅列的很具體,所以孩子會想“沒有必要欣賞別人的長處,而是要逼迫他們糾正自己犯下的錯誤。”
讚揚孩子不要雲淡風輕的點個“贊”,或者“你很棒!”、“你很厲害”而已,這樣孩子很難清楚的知道自己哪些地方做得好,要繼續維持的。同樣,當孩子的表現沒有達到父母的預期時,也不要鉅細靡遺的說給孩子聽,孩子不糊印象深刻的從此糾正過來,相反,更容易引起孩子的反抗。
5.當一個好孩子是作爲一個孩子理所當然的事情,但是壞的表現是零容忍的。孩子從此對他人也更加苛刻“一個人只要犯錯就是錯的,辯解也沒用”。
如果想要孩子有好的表現,是需要通過各種情境培養的,這樣孩子才能從中學習並給予迴應。同樣,當孩子有所表現時,父母不要吝嗇一個眼神、一個擁抱、一句讚美的話,這些對孩子非常重要!能夠讓孩子重複出現好的行爲,減少壞表現的頻率。
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