學生因艾滋病被退學 揭艾滋病的傳播途徑
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臺當局“衛福部疾管署”昨天(26日)表示,將上訴要求臺灣“國防大學”撤銷退學處分。“疾管署長”郭旭崧表示,法院判“疾管署”敗訴是執行艾滋權益保障單位的挫敗,將上訴至“最高行政法院”,希望有機會與校方溝通。
據報道,該名學生於4年前發現患有艾滋,學校禁止他上游泳課並要求他的餐盤、衣物和同學的要分開清洗。學校每週約談“你的心情、身體不好,要不要休息一段時間?”、“同學覺得你很奇怪,要不要自動離校?”甚至威脅他,若不自動退學,就要將病情告知家人。即將畢業前夕,學校刻意放大他的違規事件,以態度不佳、頂撞師長等理由,記過逐出校門。
艾滋病感染者權益促進會祕書長林宜慧駁斥,這是名副其實的艾滋病歧視。該生向“衛福部”申訴後被認定學校歧視艾滋病學生,希望校方恢復他的就學機會或達成和解。無奈上月底臺北高等行政法院宣判“衛福部”爲該生爭取就學權益一案敗訴。
依據臺當局“疾管署”統計,全臺艾滋病感染者有兩萬六千四百多人,但實際的感染者推估有三萬一千六百二十人,約八千八百人未接受治療。“疾管署”呼籲艾滋病感染者,若受到不公平待遇或歧視,可尋求衛生局人員協助爭取自身權益,“疾管署”也將持續與各“部會”、地方及民間團體合作,導正民衆對艾滋病錯誤認知,以關懷取代歧視。
面對艾滋病患者我們要的不是歧視而是關愛,下面一起去一下關於艾滋病的傳播。
1、性接觸傳播:包括同性及異性之間的性接觸。肛交、口交有着更大的傳染危險。
2、血液傳播:包括:①輸入污染了HIV的血液或血液製品;②靜脈藥癮者共用受HIV污染的、未消毒的針頭及注射器;③共用其他醫療器械或生活用具(如與感染者共用牙刷、剃刀)也可能經破損處傳染,但罕見。④注射器和針頭消毒不徹底或不消毒,特別是兒童預防注射未做到一人一針一管危險更大。
3、母嬰傳播:也稱圍產期傳播,即感染了HIV的母親在產前、分娩過程中及產後不久將HIV傳染給了胎兒或嬰兒。可通過胎盤,或分娩時通過產道,也可通過哺乳傳染。
關於對艾滋病的認識誤區
誤區1:日常接觸會感染艾滋病
解答:艾滋病的傳播只有三條途徑:性傳播、血液傳播、母嬰傳播。
有證據表明,HIV病毒不會通過接觸、眼淚、汗液或唾液傳染。因此以下途徑不會感染HIV病毒:與HIV陽性患者呼吸同樣的空氣;在HIV陽性患者之後接觸廁所馬桶或門把手,飲水器飲水;與HIV攜帶者擁抱、接吻或握手;與HIV攜帶者共用餐具;在健身館共用健身器材。
誤區2:熟人朋友之間不會傳播艾滋病
解答:目前從艾滋病的流行形勢來看,性接觸傳播上升速度很快,伴侶之間(夫妻、男女朋友之間)傳播疾病的比例在升高。即使是熟人、朋友、同事,你也無法判斷他是否感染艾滋病,熟人、朋友之間傳播的案例時有發生。在剛剛認識時,警覺性較高,會使用安全套,隨着熟識程度的提高,爲了互相表示對彼此的信任,就不再堅持使用安全套,悲劇也就此發生。在不能保證自己與對方是絕對一對一的性關係而且都是健康的情況下,就應該使用安全套。
誤區3:蚊蟲叮咬會傳播艾滋病
解答:相關研究沒有發現支持這一看法的證據,即使是在有很多蚊子和AIDS病例地區,也沒有發現蚊子會傳染艾滋病。當蚊蟲叮咬人體時,它們不會將之前叮咬的人或動物的血液注射到下一個對象體內。此外,HIV在昆蟲體內只能存活很短的時間。
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