兒童多動症最常見的症狀
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兒童得了多動症不僅會影響孩子的成長髮育,使孩子注意力不集中、多度愛動、情緒不穩,同時也對孩子的學習造成一定的影響。兒童多動症最常見的得病症狀家長朋友們一定要正確認識,應多關心、關注孩子,如果得了多動症應及時到醫院進行檢查和診治。
1、注意障礙:
患兒主動注意減退,被動注意增強,表現為注意力不集中,上課不能專心聽講,易受環境的干擾而分心。注意對象頻繁地從一種活動轉移到另一種活動。做作業時不能全神貫注,做做玩玩,粗心草率。做事有始無終,常半途而廢或頻繁地轉換。做作業拖拉,不斷地以喝水、吃東西、小便等理由中斷,做作業時間明顯延長。有些患兒表現為凝視一處,走神,發呆,眼望着老師,但腦子裏不知想些什麼。老師提問時常不知道提問的內容。注意障礙是本症必須具備的症狀。
2、活動過度:
活動過度也是兒童多動症最常見的得病症狀之一。表現為明顯的活動增多,過分地不安靜,來回奔跑或小動作不斷,在教室裏不能靜坐,常在座位上扭動,或站起,嚴重時離開座位走動,或擅自離開教室。話多,喧鬧,插嘴,惹事生非,影響課堂紀律,以引起別人注意。喜觀玩危險的遊戲,常常丟失東西。多動有兩種類型:一是持續性多動。患兒的多動性行為見於學校、家中等任何場合,常較嚴重。二是境遇性多動。多動行為僅在某種場合(多數在學校),而在另外場合(家中)不出現,各種功能受損較輕。
3、學習困難:
兒童多動症的主要表現為學習成績低下。多動症患兒智力是正常或基本正常的,學習困難的原因與注意力不集中、多動有關。出現學習困難的時間,決定於智力水平及多動症的輕重程度。智力水平中下的嚴重多動症患兒在學齡早期就可出現學習困難。智力水平較高、多動症狀較輕的,可在初中階段才出現學習困難。
4、情緒不穩:
情緒不穩,易激惹衝動,任性,自我控制能力差。易受外界刺激而過度興奮,易受挫折。行為不考慮後果,出現危險或破壞性行為,事後不會吸取教訓。
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